Articles

Articles de revue à comité de lecture en SHS

a  Arneton Mélissa, Mayol Séverine, Joselin Laurence, Rachedi Zineb. « Avant-propos. Le handicap, une caractéristique parmi d’autres : une approche croisée du handicap au cours de la vie. », Revue française des affaires sociales, no. 1, 2021, pp. 7-21.

A travers cet avant-propos, nous souhaitons mettre en lumière les enjeux méthodologiques, théoriques et éthiques liées à une approche croisée du handicap, en articulant cette caractéristique à d'autres dimensions identitaires comme le genre, la classe sociale ou l'origine culturelle. Cette perspective vise à dépasser une vision monolithique du handicap, en prenant en compte la complexité des trajectoires et des interactions sociales des individus. Nous y rappelons que le recours à des concepts comme l’intersectionnalité, issus des Disability Studies et parfois nouveaux dans le contexte français, peut enrichir les analyses en sciences humaines et sociales. Toutefois, il soulève des défis importants, notamment en matière d'anonymisation des données et de catégorisation des individus. Ces enjeux nous invitent à repenser nos pratiques scientifiques, à concilier rigueur méthodologique et sensibilité éthique, et à intégrer davantage les savoirs expérientiels des personnes directement concernées. Enfin, nous insistons sur la nécessité de valoriser les perspectives croisées dans les politiques publiques et les dispositifs d’accompagnement, en tenant compte des multiples facettes des individus et de leur environnement. Cette démarche vise à contribuer à une meilleure compréhension des dynamiques sociales, tout en répondant aux attentes des personnes en situation de handicap dans une perspective d'autodétermination et de participation sociale.

 

a  Arneton Mélissa et Mayol Séverine, « Former des analystes en sciences sociales. Considérer les ficelles de la méthode comme outils d’enseignement. » Phronesis, 2020, vol. 9, no 3, p. 97-111.

Mélissa Arneton, psychologue de l’éducation et moi-même avons eu l’occasion, durant deux années universitaires, de construire dans le cadre d’un master recherche un parcours d’enseignements méthodologiques en articulant 48hETD de méthodologie quantitative et 48hETD de méthodologie qualitative. Nous partageons dans cet article cette expérience d’enseignement des méthodes dans une approche à la fois mixte et pluridisciplinaire. Nous y décrivons comment la pédagogie active mise en place encourage les étudiantes et étudiant·es à dépasser l’application mécanique des outils pour adopter une posture critique et adaptative. À travers des thèmes comme l’étranger et le handicap, ils ont exploré des problématiques actuelles, questionnant leurs préconceptions et développant une compréhension pluridisciplinaire des méthodes qualitatives et quantitatives. Cette démarche met en avant l’apprentissage collaboratif, les enjeux éthiques et le lien entre théorie et pratique. Cette expérience nous a également conduit à repenser nos pratiques d’enseignement, en insistant sur la nécessité d’un cadre structuré, d’une évaluation formative et d’un dialogue constant entre enseignantes et apprenants. Nous affirmons que l’enquête collective tutorée, bien qu’exigeante, représente une voie pertinente pour former des analystes en sciences sociales capables de conjuguer rigueur méthodologique, créativité et engagement réflexif.

a  Mayol Séverine, « La construction dialectique de la normalité : analyse des normes de genre dans un dispositif français d’intervention sociale », Nouvelles Pratiques Sociales, Volume 27, numéro 2, automne 2015 (parution automne 2016), p.60‑76.

À partir d’un terrain sociologique réalisé en France entre 2007 et 2012, cet article propose de réfléchir aux changements perceptibles des finalités de l’intervention sociale auprès des personnes sans domicile, au prisme du genre. Les différentes crises que traverse la société française conduisent les professionnels et les professionnelles du social à repenser leurs pratiques et à redéfinir leurs objectifs afin de ne pas remettre en cause le sens social de leur profession. L’article démontre alors que ce travail de réélaboration se fait en jonglant entre normes traditionnelles de genre, pensées comme qualifiantes, et normes contemporaines de genre, issues du vécu des acteurs.

a  Meziani Martial, Toledo Roberto, Dupont Hugo, Mayol Séverine, « Le GÉVA Sco. Entre suivi personnalisé et harmonisation des pratiques évaluatives », La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2/2016 (N° 74), p. 145-158.

De nos jours, les usagers et usagères sont poussés à participer à l’évaluation de leurs propres besoins. Cette participation s’inscrit dans les demandes relatives au droit à la compensation en matière d’accès à l’école des élèves reconnus handicapés par les MDPH. Le GÉVA Sco, guide d’aide à l’évaluation des besoins de ces élèves, s’inscrit dans une logique d’optimisation du suivi personnalisé par l’harmonisation des décisions au niveau national. Cet article, tiré d’une recherche portant sur cet outil, donne à voir les différents registres mobilisés et leurs réagencements liés à son apparition afin de décider l’attribution des aides à destination des élèves handicapés. Les résultats montrent que le jugement rendu et le sentiment de justice s’appuient sur l’articulation de dimensions subjectives, fondées sur l’empathie, avec d’autres objectives, présentes dans les différents bilans et diagnostics.

a  Mayol Séverine, « De l'homme sans domicile au père sans logement personnel : tensions de genre dans l'intervention sociale. », Le Télémaque, 2015/2 (n° 46).

À partir d’entretiens réalisés auprès de professionnel·les et de bénéficiaires des dispositifs d’hébergement d’urgence, l’auteure se propose de réfléchir aux représentations et à la place de la paternité des hommes sans domicile. Pourquoi la paternité des hommes sans domicile n’est-elle pas aussi présente dans les dispositifs que la maternité ? La paternité est-elle invisible ou occultée ? Comment expliquer cette absence de prise en compte ? Cette réflexion permet de saisir une partie des changements sociaux relatifs aux rôles et aux rapports sociaux de sexe dans la société des inclus. En effet, les tensions qui naissent entre les visions du monde des hommes hébergés et la réalité des dispositifs et des discours des travailleurs sociaux reflètent les tensions, négociations et résistances, entre normes contemporaines de genre et normes traditionnelles de genre.

a  Mayol Séverine, « L’ordinaire comme commencement du travail sur soi : le cas de la prise en charge des hommes et des femmes sans domicile », revue Raison Publique, numéro thématique « Retour à la vie ordinaire », dirigé par Marie Gaille et Sandra Laugier, 2014.

Cet article explore le processus de requalification des personnes sans domicile à travers l'instauration d'une routine dans les centres d'hébergement. Cette démarche vise à rompre avec la vie d'errance et à ancrer les individus dans un quotidien structuré, perçu comme essentiel pour leur réinsertion sociale. Cependant, ces routines sont fortement ancrées dans des représentations complémentaires des rôles sociaux de sexe. Les femmes sont souvent orientées vers des rôles domestiques et de soin, tandis que les hommes sont encouragés à se conformer à l'image de pourvoyeur. L’analyse de ces dynamiques d’accompagnement professionnelles et des tensions qu’elles génèrent avec les personnes hébergées révèle le véritable enjeu de ce quotidien mis en place : la routine genrée est un outil de reconstruction identitaire quand le travail est « hors » du champ d’action des professionnelles.

Articles de revue à comité de lecture en santé

a  Huet, J., Rat, C., Renaux, C., Mayol, S., Costanza, S., Decker, L. Advanced practice nurses for fall incidence prevention in robust very old adults: protocol for the APN-FIT hybrid randomized controlled trial. BMC geriatrics. 2025.

a  Gendre, P., Mayol, S., Mocquard, J., et al., Physicians' views on pharmacists' involvement in hospital deprescribing: A qualitative study on proton pump inhibitors. Basic & Clinical Pharmacology & Toxicology, vol. 133, no 6, p. 718-728. 2023.

a  Bornand, E., Letourneux, F., Deschanvres, C., Boutoille, D., Lucet, J. C., Lepelletier, Severine Mayol, ... & Birgand, G., Social representations of mask wearing in the general population during the COVID-19 pandemic. Frontiers in public health, 11, 2023.

a  Nizet, P., Touchefeu, Y., Pecout, S., Cauchin, E., Beaudouin, E., Mayol, S., ... & Huon, J. F. Exploring the factors influencing adherence to oral anticancer drugs in patients with digestive cancer: a qualitative study. Supportive Care in Cancer, 1-14. 2022

a  Gendre, P., Paulin, V., Mayol, S., Huon, J. F., & Mocquard, J., Le pharmacien a-t-il sa place dans la déprescription des inhibiteurs de la pompe à protons à l’hôpital ? Une étude qualitative. Le Pharmacien Clinicien, 57(4), e53-e54, 2022.

 

Chapitres d’ouvrage collectif

a  A paraître (2026) : Besoins, vulnérabilité et aide à domicile : La confiance comme réponse à la vulnérabilité ? avec Lucie Dumais et Maryse Bresson. Dans Jetté C. et al., Soutenir à domicile. Innovation, co-construction et enjeux professionnels en France et au Québec. Entre dépendance et autonomie. Presses de l’Université du Québec

Ce chapitre analyse la confiance comme un élément central dans le soutien à domicile (SAD) des personnes âgées. Bien que le SAD soit souvent perçu comme une solution idéale pour le vieillissement, il souffre de manque de moyens et de coordination. Dans ce contexte, nous nous sommes questionnés sur le lien de confiance qui existe aux 3 niveaux d’analyse de l’intervention à domicile. La confiance est essentielle pour combler les besoins physiques, émotionnels et relationnels des personnes âgées, tout en étant un défi pour les aidantes qui doivent naviguer entre les attentes des personnes aidées et les exigences organisationnelles. Cependant, nous montrons également que la confiance est une trajectoire évolutive qui modèle les interactions entre les différents acteurs et actrices et les institutions qui accompagnent et encadrent les interventions.

a  Quand une crise sanitaire mondiale percute l’expérience parentale du cancer pédiatrique, avec LECOMPTE, Hélène, in BESLE, Sylvain ; CAROF, Solenne ; DE MONTGOLFIER, Sandrine ; MURANO, Maria Cristina (dir.), Cancers pédiatriques et génomique : un changement majeur ? Regards croisés entre sciences sociales, médecine et associations., Editions des archives contemporaines, France, ISBN : 9782813005496, pp. 115-128. 2025

Ce chapitre explore les répercussions de la crise sanitaire du Covid-19 sur l'expérience des familles dont un enfant est atteint de cancer pédiatrique. Alors que la sociologie de la santé a largement étudié la gestion des maladies chroniques et graves, ce travail interroge la manière dont une crise sanitaire mondiale percute et redéfinit les cadres de cette gestion, déjà marquée par des incertitudes et des contraintes multiples. À partir d'une enquête qualitative menée auprès de parents d'enfants suivis en oncopédiatrie, l'article analyse la juxtaposition de deux crises et s’intéresse à la manière dont les familles ajustent leurs pratiques quotidiennes, leurs perceptions du risque et leurs relations avec les soignants. En mobilisant des concepts issus de la sociologie de l’action publique et des savoirs expérientiels, les autrices questionnent les tensions entre savoirs parentaux et savoirs médicaux dans un contexte de gestion du risque à double échelle, individuelle et collective.

a  Confiance et conflits de morales dans les services à domicile aux aînés (France/Québec) avec Lucie Dumais et Maryse Bresson. Dans Bresson M., Molina Y., Tabien JP (dir.), La nouvelle morale de l’intervention sociale et ses apories. Edition L’Harmattan, 2024

A partir d’une approche croisée, ce chapitre s’intéresse à la conception des professionnels et des institutions des devoirs et responsabilités des acteurs et actrices mettant en œuvre les politiques de vieillissement au domicile en France et au Québec. Le travail d’enquête illustre la combinaison diverse (et bricolée) de compromis normatifs qui s’imposent à l’échelle locale. La confiance réside dans le fait que ni les proches, ni le système ne peuvent laisser une personne âgée sans aide, cette injonction morale étant fondée en droit. Les logiques d’articulation de confiance se construisant sur les sédimentations héritées du passé et à partir des dynamiques politiques contemporaines, on y observe des transactions entre le devoir moral familial et le devoir politique d’intervention.

a  Marginalisations, luttes et solidarités : l’espoir au croisement des oppressions. Avec Laaroussi, N., Benzarti, N., Doré-Caillouette, M., Huerta, G. et Vatz Laaroussi, M.Dans M., Vatz-Laaroussi, C. Doré et L. Kremmer. (Ed.). Femmes et féminismes en dialogue : enjeux et défis de la recherche action médiation. L’Harmattan, 2019.

a  Prendre en compte les situations de handicap pour comprendre la pluralité des vécus féminins. Avec Arneton, M., Rachedi, Z., Enjelvin, S., Fauteux, J., Kopoka, M., et Vatz-Laaroussi, M. Dans M., Vatz-Laaroussi, C. Doré et L. Kremmer. (Ed.). Femmes et féminismes en dialogue : enjeux et défis de la recherche action médiation. L’Harmattan, 2019.

a  « Se conformer ou s’exclure : les tabous de la réinsertion », dans Des Marginalités au quotidien, dir. Garabuau-Moussaoui, Paris : Harmattan, collection Sciences Humaines et Sociales, 2013.

Coordination de numero thematique

a  Le handicap, une caractéristique parmi d’autres. Une approche croisée du handicap au cours de la vie. Revue Française des Affaires Sociales. Coordination du dossier avec Laurence Joselin (INS HEA), Zineb Rachedi (INS HEA) et Mélissa Arneton (INS HEA).

Traduction d’ouvrage

a  Erich Fromm, La peur de la liberté, Ed. Parangon, Lyon, 2011 (traduit de l’anglais au français.). Titre original : Fear from freedom.

 

Rapports de recherche

a  Du patient-expert au Patient-Ressource-Accompagnant, pourquoi mobiliser les savoirs expérientiels dans le parcours de soins ? Rapport de recherche PAIR-SEP (Volet qualitatif), CHU de Nantes, Nantes, avril 2026.

a  Dormir au travail : analyse qualitative de l’instauration d’une micro-sieste dans un service de réanimation de nuit. Rapport de recherche dans le cadre de la recherche MARIENAIE, CHS de Vendée, la Roche sur Yon, juillet 2024.

a  Les formes innovantes de co-construction des politiques publiques et leurs incidences sur les dynamiques de professionnalités et de besoins dans les services de soutien à domicile auprès des aînés. Mise en perspective France‐Québec. Rapport de recherche ANR-FQRSC-2 2016. Janvier 2023

a  « Vécu de la crise sanitaire par les parents dont l’enfant est pris en charge en oncopédiatrie ». Recherche exploratoire réalisée avec Hélène Lecompte. Financement : Réseau d’oncologie pédiatrique des Pays de la Loire. Juillet 2020.

a  « Les conditions de mise en œuvre du GÉVA Sco. Usages sociaux d’un outil visant à l’harmonisation de la scolarisation des élèves handicapés ». Martial Meziani (coordination), Serge Ebersold (direction scientifique), Séverine Mayol, Roberto Toledo. CNSA, janvier 2016.

a  « Le genre dans la prise en charge des personnes en situation de précarité ». MIPES, mars 2012.